integro lo aprendido

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Educación Artística

Ámbito/eje: yo y los otros

Proyecto/tema: 1.-integro lo aprendido. Autoevaluación.

2.-Evaluación bimestral

Propósito: Comprende y valora las manifestaciones culturales y artísticas

Lección: Bloque 4               Pagina: 71-73                 Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar: Participa y activa y plenamente en el mundo del arte y la cultura como creador y espectador.

Aprendizajes esperados: Utiliza los conocimientos del bimestre para armar una presentación artística.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Evaluación .-

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Formación cívica y ética

Ámbito/eje:

Proyecto/tema: Evaluación bimestral

Propósito:

Lección:                Pagina:                   Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar:

Aprendizajes esperados:

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Evaluación bimestral

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Geografía

Ámbito/eje:

Proyecto/tema: Evaluación bimestral

Propósito:

Lección:                Pagina:                   Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar:

Aprendizajes esperados:

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Evaluación

Fecha: Semana 31

Materia: Historia

Ámbito/eje:

Proyecto/tema: Evaluación bimestral

Propósito:

Lección:                Pagina:                   Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar:

Aprendizajes esperados:

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Dispositivos de utilización practica

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Ciencias Naturales

Ámbito/eje: ¿Qué efecto produce la interacción de las cosas?

Proyecto/tema: 1.-Proyecto. Dispositivos de utilización practica.

2.-Evaluación bimestral.

Propósito: Relaciona el desarrollo tecnológico con el mejoramiento de la vida en una sociedad y utiliza con seguridad algunas fuentes de energía.

Lección: Bloque 4              Página:                   Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar: Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.

Aprendizajes esperados: Evalúa el producto elaborado con base en algunos criterios establecidos de común acuerdo.  

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Representación grafica

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Matemáticas

Ámbito/eje: Manejo de la información.

Proyecto/tema: 1.-Representación de la información. Graficas.

2.-Evaluacion bimestral.

Propósito: Conoce las convenciones de una representación en gráficos de barras y puedes usarlos para la lectura u organización de información

Lección:                Pagina:                   Numero de párrafos:  

Competencia a trabajar: Comunicar de información matemática.

Aprendizajes esperados: Conoce las convenciones de una representación en gráficos de barras y puedes usarlos para la lectura u organización de información

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario:

Hacer un menú

Fecha: Semana 31

Del 16 al 20 de Abril

Materia: Español

Ámbito/eje: Participación comunitaria y familiar.

Proyecto/tema: 1.-Hacer un menú

2.-Confirmar lo aprendido

3.-Evaluación bimestral.

Propósito: Reflexiona respecto al propósito y relevancia de la información como punto de partida para la toma de decisiones.

Lección: Bloque 4               Página: 147-149                  Número de párrafos:  

Competencia a trabajar: El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

Aprendizajes esperados: 1.-Se familiariza con la ortografía de palabras frecuentes relativas a la alimentación.

2.-Diseña un menú balanceado tomando como referencia información nutricional.

Palabras claves:

¿De que trata el tema?

Ilustración/dibujo

Glosario: